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Giuseppe Verdi a Giuseppe Piroli, [20/02/1871]

Data

Data
[Genova, 21 febbraio 1871]

Luogo di destinazione

Luogo di destinazione
[Firenze]

Tipologia

Minuta di lettera

Ubicazione presso il soggetto conservatore

Ubicazione
I-PAas

Trascrizione


                                                                                        Genova 20 Feb. 1871
Car Piroli

     Viste le condizioni e le tendenze musicali dell’epoca nostra, ecco vi quanto, secondo me, dovrebbe essere adottato da una Commissione, chiamata a a riordinarne l’insegnamento. – Sono idee semplicissime dette a voi tante volte a voce ed in iscritto, ed accennate anche nella mia lettera a Florimo.
     Non parlerò che del Compositore, e del Cantante perché credo che nella parte esecutiva istromentale (che ha sempre dato ottimi risultati) vi sia poco a riformare.
     Vorrei dumque pel giovine Compositore esercizj lunghissimi e severi su tutti i rami del Contrappunto.
     Studj sulle composizioni antiche, sacre e profane. Bisogna però osservare che anche fra gli antichi, non tutto è bello; quindi bisogna scegliere.
     Nissuno studio sui moderni! (per moderno intendo tutto quanto è stato scritto da 50 anni in poi) Ciò parrà a molti strano; ma quando sento e vedo in oggi tante opere fatte come i cattivi sarti fanno i vestiti, sopra un patron, io non posso cambiar d’opinione. So bene che mi si potranno citare molte produzioni moderne che valgono le antiche; ma che importa? – Quando il giovine avrà fatto severi studii; quando si sarà fatto uno stile, e che avrà confidenza nelle proprie forze, potrà bene, se non lo crederà utile, studiare più tardi queste opere, e sarà a Lui tolto il pericolo di diventare un’Imitatore. Mi si potrà opporre “Chi insegnerà al giovine l’istromentazione? Chi la composizione ideale? – La sua testa ed il suo cuore, se ne avrà.
     Pel Cantante vorrei = estesa conoscenza della musica = esercizi pell’emissione della voce = studj lunghissimi di solfeggio come in passato = esercizi di voce e parola con pronunzia chiara e perfetta = Poi, senza che un Maestro di perfezionamento gl’insegnasse le affettazioni del canto, vorrei che il giovine, forte in musica e colla gola esercitata e pieghevole, cantasse guidato solo dal proprio sentimento. Non sarebbe un canto di scuola, ma d’ispirazione. L’artista sarebbe un’individualità; sarebbe Lui, o, meglio an cora sarebbe nel melodramma il personaggio che dovrebbe rappresentare.
     S’intende sempre, questi studj uniti È inutile il dire che questi studj musicali devono essere uniti a molta coltura letteraria. —
     Eccovi le mie idee – Potranno queste venire approvate da una Commissione? – Si? Eccomi allora pronto agli ordini del Ministro! – No?... Val meglio allora che me ne ritorni a St Agata.
     Addio ad
                                                                                                                v. aff.
                                                                                                              G.Verdi

Note

Lettera viaggiata in copia di mano di Piroli, in I-Rli (v. link).
 
Posseduto Insv
–

Bibliografia
Carteggio Verdi-Piroli, a cura di Giuseppe Martini, Ed. nazionale dei carteggi e dei documenti verdiani, Parma, Istituto nazionale di studi verdiani, 2017, I, n. 236, pp. 292-293

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